首页 > 卫生专业技术资格> 临床医学类(中级)
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[多选题]

学习自我管理课程,我们能够()。

A.掌握6W3H方法

B.正确写作工作报告

C.有效进行会议记录

D.改善自我管理效率方法

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第1题
在学籍有效期内,学生需要根据自己的对应专业教学计划内容,选修当期所学习的课程,并将所要学习的课程报与学校备案,这一过程我们称之为课程注册。()
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第2题
我们理解儿童语言教育的理论体系,主要包含哪几个层次()?

A.语言观

B.语言学习观

C.课程与教学观

D.语言教育观

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第3题
根据本课程,终身学习的意义在于()

A.终身学习能使我们克服工作中的困难,解决工作中的新问题

B.能满足我们生存和发展的需要

C.能使我们得到更大的发展空问,更好实现自身价值

D.能充实我们的精神生活,不断提高生活品质

E.以上都是

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第4题
你有什么好的学习汉语的方法吗?分享一两个给我们吧。或者你学习汉语的经历以及谈谈对熊老师课程有什么建议?

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第5题
现代远程教育采用了全新的学习方式,也为我们提供了丰富的多媒体教学资源。常见的教学资源包括()

A.文字教材

B.录音录像

C.计算机辅助教学软件

D.网络课程

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第6题
我们努力将《职业形象塑造与创新意识培养》打造成教学内容菜单化、学习方式点餐化、教学评价多元化的精品在线开放课程。

A.教学内容菜单化

B.考核方式多样化

C.学习方式点餐化

D.教学评价多元化

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第7题
根据本课程,我们向德国学习什么()

A.社会市场经济模式

B.以发展传统制造业为基础

C.有效率的公共部门与私营部门的结合

D.对中小企业的支持政策

E.以出口高附加值产品为主导

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第8题
教师应具备的能力有:有效进行课程设置、根据培训内容和学员素质,编制教学大纲、有效学习设计内容和顺序、有效组织讲座,使学员易于掌握大纲、()。

A.有效组织课堂学习、帮助学员对概念的理解

B.善于归纳有关方面的内容联系、能够清晰而全面地回答问题

C.擅长应用事例、学员应用他们的才能完成任务

D.以上都对

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第9题
关于自我管理策略,下列理解正确的是()。

A.进行自我管理时,关注的重点是自己在学习中的感受,而不是学习任务的完成与否

B.学习任务结束了,自我管理也结束了

C.一边学习一边记录任务完成情况,会打断学习的思考过程,不宜用于自我管理

D.自我管理需要结合学习目标、过程、结果的反思与评价进行相应奖罚

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第10题
课堂管理的目标有()。

A.争取更多的学习时间

B.争取更多的学生投入学习

C.帮助学生自我管理

D.赢得学校领导的好评

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第11题
十九届五中全会提出,健全基层群众自治制度,增强群众()实效。

A.自我管理、自我服务、自我学习、自我监督

B.自我安排、自我服务、自我教育、自我监督

C.自我管理、自我服务、自我教育、自我监督

D.自我管理、自我要求、自我教育、自我监督

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