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[判断题]

小班幼儿的想象主要是无意想象,如在画画时,幼儿正画着小兔子,忽然想到花,又开始画花。()

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第1题
“提供画面法”主要是指()。
“提供画面法”主要是指()。

A.图画比语言更有效。

B.在沟通时提升表达能力和描述的水平,要有肢体动作,增加对象的想象空间。

C.沟通时画画给对象看。

D.与别人沟通时要求对方提供图片。

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第2题
幼儿在进行无意想象时关注的重点是想象的结果,而不是过程。()
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第3题
晨间活动时,一幼儿拿一团橡皮泥要捏东西。老师问他:“你想捏什么?”他呆呆地望着老师不作声。等他将泥搓成了一个长条,他告诉老师他想捏面条。这说明了()。

A.幼儿想象的无意性

B.幼儿想象的有意性

C.幼儿想象的夸张性

D.以上都不是

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第4题
小班幼儿对故事百听不厌,主要原因有()。

A.想象的内容零散

B.想象受情绪影响

C.想象具有夸张性

D.以想象过程为满足

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第5题
()以后,幼儿的想象开始表现出一定的有意性和目的性。

A.婴儿期

B.小班

C.中班

D.大班

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第6题
()实际上是一种自由联想,不要求意志努力,意识水平低,是幼儿想象的典型形式。

A.有意想象

B.无意想象

C.创造想象

D.幻想

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第7题
下列不属于小班幼儿表演游戏功能的是()

A.满足情感需要

B.提高艺术技巧

C.展现想象能力

D.促进幼儿语言发展

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第8题
幼儿绘画作品常常有这种情况,画了“小人”,又画“螃蟹”;先画了“海军”,然后又画了一把“牙刷”。这说明幼儿无意想象所具有的特点是()。

A.想象无预定目的

B.想象的主题不稳定

C.想象的内容零散、无系统

D.想象受到情绪和兴趣的影响

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第9题
在表现和创造上,以下发展目标不属于5-6岁幼儿的是()。

A.积极参与艺术活动,有自己比较喜欢的活动形式

B.经常涂涂画画、粘粘贴贴并乐在其中

C.能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象

D.艺术活动中能与他人相互配合,也能独立表现

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第10题
学龄前儿童画画时一会儿画小人,一会儿画飞机,属于何种心理发展A、意志B、注意C、记忆D、想象E、思维

学龄前儿童画画时一会儿画小人,一会儿画飞机,属于何种心理发展

A、意志

B、注意

C、记忆

D、想象

E、思维

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第11题
小张阅读《红楼梦》时,根据文字描述在脑中呈现出林黛玉形象,这是A、创造想象B、再造想象C、无意想象D、

小张阅读《红楼梦》时,根据文字描述在脑中呈现出林黛玉形象,这是

A、创造想象

B、再造想象

C、无意想象

D、幻想

E、空想

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