A.图画比语言更有效。
B.在沟通时提升表达能力和描述的水平,要有肢体动作,增加对象的想象空间。
C.沟通时画画给对象看。
D.与别人沟通时要求对方提供图片。
A.幼儿想象的无意性
B.幼儿想象的有意性
C.幼儿想象的夸张性
D.以上都不是
A.想象无预定目的
B.想象的主题不稳定
C.想象的内容零散、无系统
D.想象受到情绪和兴趣的影响
A.积极参与艺术活动,有自己比较喜欢的活动形式
B.经常涂涂画画、粘粘贴贴并乐在其中
C.能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象
D.艺术活动中能与他人相互配合,也能独立表现
学龄前儿童画画时一会儿画小人,一会儿画飞机,属于何种心理发展
A、意志
B、注意
C、记忆
D、想象
E、思维
小张阅读《红楼梦》时,根据文字描述在脑中呈现出林黛玉形象,这是
A、创造想象
B、再造想象
C、无意想象
D、幻想
E、空想