A.任职者在规定时限内,实时、准确记录工作活动与任务的工作信息收集方法
B.通过访问任职者,了解他们所做的工作内容,为什么这样做与怎样做,由此获得岗位工作的资料的方法
C.采用调查问卷来获取工作分析的信息,达到工作分析目的的一种方法
D.通过观察,把有关工作各部分信息记录下来,把所获得的岗位工作信息进行整理
A.可以进行施工模拟
B.支持施工过程结果跟踪和记录
C.支持施工流水段和工作面的划分
D.支持钢筋翻样
E.5D施工管理软件可以通过施工过程模拟,可以对各个时间阶段的施工内容和施工计划和物资需求进行分析
A.让学生明确自己的任务和在小组中应该完成的工作并积极参与其中
B.将教师对学生行为和小组合作的期待显性化
C.帮助学生找到自己在小组中的位置,从而确保每一位学生的平等参与
D.通过角色的设置,促进小组内积极互赖的产生
E.通过角色的设置,确保小组中的每位成员都只是完成自己的工作和任务,而不会产生干扰他人的行为
F.通过角色的设置,让每个人都有明确的任务,可以提高合作效率G、通过一些角色及其功能的设置,还可以教会学生合作的方式方法、学习的方式方法
A.明确企业战略目标
B.进行工作分析
C.设计岗位胜任特征模型
D.进行员工工作结果评价