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[主观题]

《幼儿园保育教育质量评估指标》中的“教育过程”，具体应该从哪些方面开展？

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更多“《幼儿园保育教育质量评估指标》中的“教育过程”，具体应该从哪…”相关的问题

第1题

《幼儿园保育教育质量评估指南》的评估内容主要包括（）

A．办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍

B．党建工作、办园方向、保育与安全、教育过程、教师队伍

C．办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、师幼互动

D．办园方向、卫生保健、教育过程、环境创设、教师队伍

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第2题

《幼儿园保育教育质量评估指南》中共有（）个考查要点。

A．45

B．46

C．47

D．48

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第3题

（)负责监督、评估和指导幼儿园的保育、教育工作。

A.各级教育行政部门

B.所辖社区

C.妇联

D.各级民政部门

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第4题

评价者得到的评价结果可以评价不同幼儿园教育质量的主要指标。（)

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第5题

我国《幼儿园教师专业标准（试行）》中，把幼儿园教师对职业的理解与认识、对幼儿的态度和行为，保育和教育的态度和行为及个人修养和行为列入下列哪个维度（）。

A.专业理念与师德

B.专业知识

C.专业能力

D.专业感情

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第6题

PQA主要围绕（)方面对幼儿园教育质量进行评估。

A.学习环境

B.一日生活

C.师幼互动

D.课程计划与实施

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第7题

幼儿园（)不到位就会影响孩子的健康和生长发育。

A.教育

B.教学

C.活动

D.保育

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第8题

幼儿园保育与教育是指导幼儿园教育全过程的目标，各年龄阶段的保教目标包含在其中。（)

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第9题

韩国学前教育的类型有（)。

A.私立教育补习机构

B.儿童保育中心

C.全天日托中心

D.幼儿园

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第10题

幼儿园物质环境包括了幼儿园的自然物质环境和（）。

A.学习环境

B.保育环境

C.教育环境

D.社会物质环境

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第11题

（)是幼儿园全部工作的核心。

A.教学活动

B.保教工作

C.保育工作

D.教育活动

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