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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

根据情感的（）特性，可以把情感分为应激、激情和心境三种表现形式

A.发生的强度

B.持续时间的长短

C.社会内容

D.爆发力度

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更多“根据情感的（）特性，可以把情感分为应激、激情和心境三种表现形…”相关的问题

第1题

根据迈尔斯-布里格斯类型指标，可以把个体区分为四类，其中T/F是指哪种类型()。

A.外向/内向型

B.领悟/直觉型

C.思维/情感型

D.判断/感知型

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第2题

奥苏泊尔根据学习的内容和学习者原有知识的关系把学习分为（）。（2019年武清区）

A.接受学习

B.机械学习

C.情感学习

D.意义学习

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第3题

根据需要的起源，可以把需要分为自然需要和（)。

A.生理需要

B.自然需要

C.社会需要

D.情感需要

E.安全需要

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第4题

斯坦尼斯拉夫斯基根据行动的表现形式把行动分为()。‌

斯坦尼斯拉夫斯基根据行动的表现形式把行动分为（)。‌

A.内部行动

B.表情行动

C.外部行动

D.情感行动

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第5题

借鉴ABC态度模型，可以把城市品牌形象分为（)

A.认知成分城市品牌形象

B.意志成分城市品牌形象

C.情感成分城市品牌形象

D.信念成分城市品牌形象

E.意动成分城市品牌形象

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第6题

根据道德学习的意识水平为分类标准。可以将道德学习分为内隐学习和()。

A.情感学习

B.行为学习

C.矛盾学习

D.外显学习

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第7题

根据情绪发生的强度、速度、紧张度和持续性，可以把日常生活中人们的情绪状态分为()，()和应激。

根据情绪发生的强度、速度、紧张度和持续性，可以把日常生活中人们的情绪状态分为（)，（)和应激。

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第8题

（)以此为标准划分心理状态可以较好地概括各种具体的心理状态，把心理状态划分为认知的心理状态、情感的心理状态、意志的心理状态和动机的心理状态。

A.心理状态的主要构成成分

B.人的心理在各种活动中的调节作用

C.心理状态在不同的心理活动阶段和活动领域都有不同的表现形式

D.以上都不是

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第9题

我们把学前儿童美术教育的目标分为欣赏、绘画和手工三个部分，每个部分包含（)方面的发展。

A.形式

B.认知

C.情感

D.技能

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第10题

广告的适度重复会加深消费者对宣传产品的印象，是根据得来的()。

A.情感特点

B.记忆心理过程特点

C.思维特性

D.潜意识学说

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第11题

根据人脑所反映的事物特性，可以把知觉分为___知觉、时间知觉和___运动___。

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