如果结果不匹配，请 
更多“医学人文素养培训可以尝试临床案例反转剧情表演，以下哪一项不属…”相关的问题
A.提高住院医师采集病史、体征、辅助检查等临床信息的能力
B.提高住院医师掌握相关疾病的特点和诊治方法
C.指导住院医师掌握规范化的临床思维方法，提高临床思维能力
D.培养住院医师的医学人文素养及职业精神
A.专业基地学科背景、环境和组织架构
B.专业基地医疗工作等相关规章制度及流程
C.本专业沟通特点和本基地特色的医学人文素养
D.基本技能操作
E.本专业轮转注意事项
A.全科理念
B.临床能力
C.医学人文素养
D.团队合作精神
E.以上都是
A.提供一份病例请学员选择必要的技能操作项目
B.技能操作前请患者或家属签署知情同意书
C.操作前掌握该项操作的适应症和禁忌症
D.一边操作一边观察和安抚患者，操作结束后向患者仔细交代注意事项
E.操作结束后整理物品并记录
A.各级医疗机构
B.三甲医院
C.基层医院
D.市级医院
E.县级医院
A.掌握《基本医疗卫生与健康促进法》《中华人民共和国医师法》等卫生法律法规和规章制度
B.掌握公共卫生相关理论知识和实践原则
C.熟悉医疗保障、医学教育相关政策
D.了解医学人文、医学伦理、人际沟通等基本理论和常用技巧
E.掌握临床接诊、病历书写、临床思维与决策、临床合理用血及合理用药等知识与技能
