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更多“有的小学生升人初中后，无法适应新环境、新同学，且表现出强烈的…”相关的问题
A.与生理需要是否得到满足有直接关系
B.是出生后适应新环境需要的产物
C.情绪天生具有系统化、社会性的特点
D.新生儿的情绪和间接动机相联系
A.帮助学生适应新环境、新集体和新的学习生活，初步学会自我控制，使学生有安全感和归属感;
B.在谦让、友善的交往中感受友情;
C.引导学生在学习生活中感受解决困难的快乐，认识情绪、体验情绪并表达自己的情绪:
D.积极应对负面情绪，学会恰当地表达和管理情绪;
A.多休息
B.要准时
C.愿意提供帮助
D.不要打扰别人
A.能够使生物更好地适应不断变化的环境
B.所有的变异对生物的生存都是有利的
C.变异会产生新的生物类型，使生物不断进化
D.人们可以利用对人类有益的变异选育新品种
A.组织文化能够影响一个人在组织中的工作能力，影响他们为组织做贡献的意愿
B.组织文化能够影响人对组织的总体满意程度
C.个人无法对组织文化产生影响
D.组织的每位新成员都应该适应组织文化
