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[主观题]

关于医德教育意义的叙述,不包括

A.培养全面合格的医学人才

B.树立正确的人生观价值观

C.形成良好的医德医风

D.形成稳定的人格倾向

E.形成良好的医德行为和习惯

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第1题
下面关于医德教育的意义不包括A.形成良好的医德行为和习惯B.培养全面合格的医学人才C.形成稳定的

下面关于医德教育的意义不包括

A.形成良好的医德行为和习惯

B.培养全面合格的医学人才

C.形成稳定的人格倾向

D.形成良好的医德医风

E.树立正确的人生观、价值观

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第2题
关于医学道德教育意义的叙述,不包括()A、培养全面合格的医学人才B、树立正确的人生观价值观C、

关于医学道德教育意义的叙述,不包括()

A、培养全面合格的医学人才

B、树立正确的人生观价值观

C、形成良好的医德医风

D、形成稳定的人格倾向

E、形成良好的医德行为和习惯

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第3题
医德的教育意义不包括()A.是形成医德品质的外在条件B.是加强医德建设的重要途径C.是发展医学

医德的教育意义不包括()

A.是形成医德品质的外在条件

B.是加强医德建设的重要途径

C.是发展医学科学的重要措施

D.是培养医务人员道德情操的重要途径

E.是提高医院经济效益的有效途径

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第4题
医德教育的意义不包括A.是形成医德品质的外在条件B.是加强医德建设的重要途径C.是发展医学科学的

医德教育的意义不包括

A.是形成医德品质的外在条件

B.是加强医德建设的重要途径

C.是发展医学科学的重要措施

D.是培养医务人员道德情操的重要途径

E.是提高医院经济效益的有效途径

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第5题
下面关于医德教育的作用不包括A.形成良好的医德行为和习惯B.培养全面合格的医学人才C.形成稳定的

下面关于医德教育的作用不包括

A.形成良好的医德行为和习惯

B.培养全面合格的医学人才

C.形成稳定的人格倾向

D.形成良好的医德医风

E.树立正确的人生观、价值观

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第6题
培养全面合格的医学人才的重要手段是()A.医德修养 B.医德情操 C.医德教育 D.医德评价 E.

培养全面合格的医学人才的重要手段是()

A.医德修养

B.医德情操

C.医德教育

D.医德评价

E.医德实践

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第7题
培养全面、合格的医学人才的重要手段是A.医德教育B.医德修养C.医德评价D.医德实践E.医德情操

培养全面、合格的医学人才的重要手段是

A.医德教育

B.医德修养

C.医德评价

D.医德实践

E.医德情操

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第8题
医德教育的目的是A.提高医德认识B.培养医德情感C.锻炼医德意志D.树

医德教育的目的是

A.提高医德认识

B.培养医德情感

C.锻炼医德意志

D.树立医德信念

E.养成良好的医德习惯

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第9题
下列不属于医德教育的过程是 ()A.树立医德信念B.提高医德认知C.培养医德情感D.学习医学道德

下列不属于医德教育的过程是 ()

A.树立医德信念

B.提高医德认知

C.培养医德情感

D.学习医学道德规范

E.养成良好的医德行为和习惯

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第10题
培养全面、合格的医学人才的重要手段是

A.医德教育

B.医德修养

C.医德评价

D.医德实践

E.医德情操

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