A.豌豆是自花受粉,实验过程免去了人工授粉的麻烦
B.解释实验现象时,提出的假说是:F1产生配子时,成对的遗传因子分离
C.解释性状分离现象的演绎过程是:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交后代出现两种表现型,且比例接近1:1
D.检测假设阶段完成的实验是:让子一代与隐性纯合体杂交
A.卢瑟福的α粒子散射实验揭示了原子核有复杂结构
B.玻尔理论成功地解释了各种原子的发光现象
C.爱因斯坦成功地解释了光电效应现象
D.赫兹从理论上预言了电磁波的存在
A.定量分析
B.相关分析
C.定性分析
D.判别分析
A.正面的情绪对于一个人的身心健康具有重要作用
B.正面的情绪和负面的情绪对人的影响是相同的
C.正面的情绪能激励我们克服困难、努力向上,有助于我们取得成功
D.正面的情绪和负面的情绪反映了人们的不同生活态度,对人没有影响
A.对现象一般观察,从而提出假说
B.把实验和逻辑推理和谐结合
C.进行大胆猜想与假设
D.对假设进行修正和推广
A.临床实验
B.临床前实验
C.伦理委员会
D.不良事件
A、病例对照研究
B、实验研究
C、现况研究
D、临床随访研究
E、前瞻性研究
A.赵经理没有成功地培养出杰出的技术骨干
B.赵经理的个人表现欲望太强,违背了团队作战的原则
C.赵经理亲自操作实验设备的行动不符合研发部长的职责要求
A.非常认同
B.认同
C.基本认同
D.不认同
E.完全不认同