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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

在PBL运行中,导师可以采用的合理行为包括()

A.恰当的沉默

B.恰当的被动性开放性提问

C.恰当的讲授专业知识

D.适时提供教师手册中的补充信息

E.恰当的讲授信息检索知识

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第1题
对PBL导师角色的合理表述是()

A.小组讨论的执行者

B.知识的传授者和评估者

C.专业知识丰富的专业人士

D.赛场旁的教练员

E.PBL讨论过程中的润滑剂

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第2题
在培训内容中,曾经提到的被称为“研学的灵魂”是()

A.研学导师

B.PBL学习法

C.优佳营地

D.研学手册

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第3题
参加海外考试科研项目后,对留学申请有什么帮助()

A.项目采用PBL项目制度教学,可提升学生探索,思考能力,提高问题解决能力,为申请文书添写丰富的素材

B.课程导师来自国际知名院校,学生可深入了解名校课程体系,提前熟悉课堂

C.课程结束后学生100%获得课程导师的亲笔推荐信,助力留学申请

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第4题
在与导师互动过程中,学生的下列哪一行为是合理的()。

A.因为参与导师的科研课题可以获得相应的报酬,将导师视为“老板”。

B.完全同意导师的学术观点,即使有自己的不同看法也不与导师交流。

C.出于尊师重道的考虑,对导师言听计从、盲目听信。

D.虚心学习、积极参与、尊重导师。

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第5题
在S3-S5阶段,针对PBL的评价,包含了LTP中的项目管理,项目管理的评价包括了以下哪几项()

A.时间管理(关注时间、计划时间、管理时间)

B.资源管理(人力、物力、媒体手段与技术)

C.人际能力

D.结果导向(有计划、有步骤、有方法)

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第6题
在PB的工程中,可以包含多个PBL文件。()
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第7题
在研学旅行讲解过程中,辅导师可以采用科普讲座的模式为学生做某一展览 的讲解()
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第8题
置信职业行为(EPAs)的定义:()

A.基于岗位胜任力的医学教育概念

B.目的是帮助导师确定接受培训的学员的能力

C.临床医学中指临床实际操作或工作,保证患者安全的前提下,学员在无导师指导下可以独立进行操作的专业能力

D.学习者可以独立完成某些任务或责任而需要具有的专业能力

E.应用于特定的工作中

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第9题
下列关于Python包的说法正确的是()。

A.利用pip包管理器更新已安装包的代码是pipupdate包名

B.单独导入包名即可导入包中所包含的所有子模块

C.下载安装、更新、查看、移除包等行为可以在命令行中进行,但不可以在Jupyternotebook中进行

D.下载安装、更新、查看、移除包等行为既可以用pip工具,也可以用conda工具

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第10题
一个PBL小组最合理的小组人数是()

A.<3人

B.3-8人

C.8-15人

D.15-25人

E.>25人

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第11题
研究生导师指导的学位论文存在学术不端行为的,或指导的学位论文在国家和学校组织的抽检中为“存在问题论文”的,除暂停或取消导师资格外,还应扣减所属培养单位下一年度研究生招生指标()
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